Aktualności z życia szkoły

Powodzenia NASI KOCHANI Ósmoklasiści! Na pewno sobie poradzicie, wierzymy w Wasi  i mocno trzymamy kciuki!!

Kształt dotyczy prawie każdej rzeczy, wszystkich przedmiotów, istot żywych, obiektów. Kształt może być różny - płaski lub przestrzenny, regularny lub nieregularny, prosty lub złożony, foremny lub nieforemny, stały lub zmienny. Wszystko wokół nas da się skojarzyć z matematyka, nazwać jej językiem, choć nie jest czystą matematyką. A kształty to ocean – pojęć, skojarzeń, tematów. Język, którym opisujemy świat, czerpie z geometrii, lecz pełen jest umowności, uproszczeń, interpretacji. Ważne, że wiemy, co mamy na myśli, mówiąc o okrągłym stole, prostokątnej kromce chleba, trójkątnym kawałku pizzy (mimo że jeden z jej boków nie jest prosty). Niektórzy uczniowie klasy piątej podjęli wyzwanie i stworzyli obrazki z czystych form matematycznych, a dokładniej z podstawowych figur geometrycznych, którymi są trójkąty, kwadraty, prostokąty, trapezy, romby, równoległoboki, koła itp. Okazało się, że upraszczając niektóre kształty stworzyli własną wizję jakiegoś obiektu. Gratulujemy kreatywności.

Nasza szkoła otrzymała od Ministerstwa Zdrowia dozownik do dezynfekcji rąk. Od teraz walka z koronawirusem będzie znacznie łatwiejsza.

Jeden grosz znaczy niewiele, ale Góra Grosza jest największa na świecie. Celem, na który zbierane są te drobne monety, jest pomoc dzieciom, które wychowują się poza swoją rodziną – w domach dziecka czy rodzinach zastępczych. Pośrednim, ale najważniejszym celem akcji jest działanie edukacyjne – pokazanie najmłodszym, jaką siłę stanowić może niewielka pomoc wielu ludzi i wspólne działanie dla dobra potrzebujących. Wy również dołożyliście do tej góry swoje grosze, za co z całego serca Wam dziękujemy!

Każdy wie, co to jest bryła. Można powiedzieć, że jest to po prostu figura przestrzenna. W języku potocznym może być nieregularna: bryłka soli, bryła węgla, ale w architekturze mówimy przecież o "interesującej bryle" pewnej budowli. Zawsze jest w niej pewna "matematyczność", bo nawet jeśli to ma być "chaos", to zaplanowany według jakiegoś wzoru. Uczniowie klasy 7 podjęli wyzwanie i konstruowali własnoręczne, unikatowe, niepowtarzalne bryły, a dokładniej graniastosłupy z brystolu, z których po powrocie do szkoły zbudujemy wymyśloną budowlę. Zanim powstały ich dzieła, musieli odmierzać, kreślić, rysować, wycinać, zaginać i sklejać. Fotografowali siatkę bryły, a następnie efekty, które możecie obejrzeć. Takie działania niezwykle wyrabiają wyobraźnię przestrzenną.

Mamusie dzieci z grupy 3-4 latków otrzymały na Dzień Mamy kupon, w którym były pewne proste zadania do zrealizowania. Zobaczcie sami jak miło spędzały czas ze swoimi pociechami.

Dzień dobry w tę słoneczną środę. Zdradzimy Wam pewien sekret.. Wiecie jaki dziś mamy dzień? DZIEŃ DOBREJ OCENY. Mamy nadzieję, że poprawiliśmy Wam choć odrobinę humory!

Życzymy Wam dzieciaki - miejcie wesołe buziaki. Lodów w każdą niedzielę i prezentów wiele. Niech Wam się spełnią wszystkie pragnienia. Przyjmijcie od nas te z serca życzenia! Samych beztroskich chwil z okazji Dnia Dziecka!!

DZIEŃ MAMY TO ZDECYDOWANIE JEDEN Z NAJPIĘKNIEJSZYCH DNI W ROKU 🌸🌷🥰Dzieci z grupy 5-6 latków też tak uważają, dlatego przygotowały dla swoich wspaniałych Mam piękne laurki 😍🥰🥰